教育部:“雙減”工作取得積極成效
田祖蔭稱,黨的十八大以來,我國基礎(chǔ)教育政策制度體系進(jìn)一步健全?;A(chǔ)教育發(fā)生了格局性變化、取得了歷史性成就,為實(shí)現(xiàn)“幼有所育、學(xué)有所教” “建成世界上規(guī)模最大的教育體系” “教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越”發(fā)揮了重要作用,為全面建成小康社會作出了積極貢獻(xiàn)。
一是普及水平大幅提高。2023年,全國學(xué)前三年毛入園率89.7%,比2012年提高了25.2個百分點(diǎn);普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到89.6%,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95.5%,比2012年提高了3.7個百分點(diǎn),適齡殘疾兒童入學(xué)率超過95%,高中階段教育毛入學(xué)率91.6%,比2012年提高6.6個百分點(diǎn)。我國基礎(chǔ)教育普及水平總體達(dá)到世界中上行列。
二是辦學(xué)條件明顯改善?;A(chǔ)教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)支出占國家財(cái)政性教育總支出的70%。健全了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)近五年年均增幅超過15%,普通高中建立了不低于1000元的生均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn),特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到7000元。相比十年前,生均教學(xué)用房面積提升了1/3,生均儀器設(shè)備值增長了兩倍,互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%提升至近100%,大班額、大通鋪等問題基本解決。
三是急難愁盼有效緩解。“雙減”工作取得積極成效,作業(yè)總量和時長得到有效調(diào)控,課后服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。規(guī)范民辦義務(wù)教育穩(wěn)步推進(jìn)、免試就近入學(xué)、中小學(xué)“公民同招”全面落地,義務(wù)教育“擇校熱”明顯降溫。普惠性學(xué)前教育資源不斷擴(kuò)大,“入園難入園貴”問題有效緩解。家校社協(xié)同育人機(jī)制逐步形成,辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)。
四是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)“五育并舉”,深入實(shí)施素質(zhì)教育,中小學(xué)黨建德育工作明顯加強(qiáng),勞動教育得到應(yīng)有重視。深化課堂教學(xué)改革,改進(jìn)科學(xué)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué),建成國家中小學(xué)智慧教育平臺,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。國家教育質(zhì)量監(jiān)測顯示,學(xué)生普遍具有積極的人生價值觀,80%左右的學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到中等以上。我國部分省份連續(xù)幾次參加了國際學(xué)生評估項(xiàng)目(PISA)測試,閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的成績都名列前茅。
“這些成績的取得,反映了我國的基礎(chǔ)教育在世界上是有優(yōu)勢的,我們一定要堅(jiān)定自信,堅(jiān)定不移走好中國特色社會主義教育發(fā)展道路。與此同時,我們也要清醒地看到,我國基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡不充分的問題仍然比較突出,優(yōu)質(zhì)資源總體不足、配置不均,育人水平仍需進(jìn)一步提升,必須持續(xù)深化改革,辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。”田祖蔭說。
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