©Franck Fife ，星期二在巴黎的一所學(xué)校里。論壇。FCPE是最有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)會(huì)，在管理健康危機(jī)，尤其是可能關(guān)閉學(xué)校的問(wèn)題上，受到教育界和媒體的挑戰(zhàn)。在這些主題上，許多人想讓父母和學(xué)生的聲音被聽(tīng)到。

　　作為代表，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，遠(yuǎn)程交流或動(dòng)員期間收集學(xué)生家長(zhǎng)的話語(yǔ)，在這種特殊情況下，我們?nèi)匀辉O(shè)法保持這種口碑。我們的公共立場(chǎng)，無(wú)論是巴黎人還是國(guó)家公民，都是這些交流，我們的反思和我們內(nèi)部辯論的結(jié)果，同時(shí)尊重觀點(diǎn)的多樣性。

　　但是，由于意見(jiàn)分歧，我們很難用明確的言語(yǔ)來(lái)概括這些詞。如果我們可以說(shuō)父母壓倒性地支持開(kāi)放學(xué)校，他們?nèi)匀粨?dān)心孩子及其家庭受到污染的風(fēng)險(xiǎn)，并擔(dān)心這種流行病的惡化，這是我們共同不準(zhǔn)備的。

　　第一次分娩的效果

　　除了與病毒嚴(yán)格相關(guān)的健康問(wèn)題以外，其他所有與流行病及其后果管理也相關(guān)的問(wèn)題。仍然感覺(jué)到第一次分娩對(duì)學(xué)生教育的影響，并且擔(dān)心恢復(fù)“在家上學(xué)”是父母和學(xué)生一樣的焦慮之源。兒童和青少年維持與同齡人的關(guān)系，進(jìn)行定期體育鍛煉或只是在智力和文化上發(fā)展的需求受到破壞。像成年人一樣，兒童由于無(wú)法宣布的限制自由措施的永久性不確定性(某些地方被關(guān)閉，禁止某些活動(dòng)，宵禁，禁閉)而生活在極大的精神不安全中。

　　準(zhǔn)備文憑的學(xué)生，尤其是那些準(zhǔn)備獲得學(xué)士學(xué)位的人，不能從他們需要的支持中受益，而必須適應(yīng)突然的變化，這會(huì)對(duì)他們的未來(lái)產(chǎn)生影響。他們?cè)馐芰吮晃C(jī)遺忘的感覺(jué)，并看到?jīng)]有為法國(guó)國(guó)民教育預(yù)見(jiàn)到任何緊急計(jì)劃，這與法國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的其他領(lǐng)域不同。

　　視頻：重新圍捕的可能性：“這不是將國(guó)家掩蓋的問(wèn)題”，克里斯托弗·卡斯塔內(nèi)爾(Le Figaro)重申

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　　持續(xù)時(shí)間 -：-加載：0.00%他的0總部全屏重新圍捕的可能性：克里斯托夫·卡斯塔內(nèi)爾(Christophe Castaner)表示：“這不是將國(guó)家掩蓋的問(wèn)題”點(diǎn)擊這里放大

　　相反，國(guó)民教育正面臨著預(yù)算削減，這正日益影響到接收和教學(xué)的質(zhì)量，正如目前宣布減少中學(xué)和高中每小時(shí)分配的情況所表明的那樣。巴黎學(xué)院的總體小時(shí)人員配置(DHG)下降也是法國(guó)最高的，盡管它仍然是最不平等和隔離最嚴(yán)重的。

　　面對(duì)這些擔(dān)憂，我們必須質(zhì)疑我們作為學(xué)生和公民父母的角色。我們每個(gè)人都可以做什么(通常每個(gè)人在家中……)，以便聽(tīng)到我們的聲音，尊重我們的權(quán)利，并從健康和心理上確保孩子的未來(lái)比教育?我們影響決策的余地是什么?

　　因?yàn)檫@是問(wèn)題的全部核心，也是當(dāng)前時(shí)期的巨大困難：我們不應(yīng)被剝奪我們的決策權(quán)和參與針對(duì)適用于“流行性。

　　恢復(fù)民主表達(dá)

　　盡管突發(fā)衛(wèi)生事件促使我們依靠醫(yī)生和科學(xué)家向我們啟迪我們的風(fēng)險(xiǎn)及其補(bǔ)救措施，但我們必須記住，科學(xué)的時(shí)間不是政治行動(dòng)的時(shí)間，而且科學(xué)家無(wú)法代替公民及其代表的行為科學(xué)委員會(huì)主席讓·弗朗索瓦·德?tīng)柛ダ?Jean-FrançoisDelfraissy)提醒議員們，他們要做出政治決定。

　　但是，當(dāng)人們決定限制行動(dòng)自由時(shí)，要求學(xué)生和老師戴口罩，保持距離，接受測(cè)試，接種疫苗或禁閉，甚至當(dāng)人們考慮關(guān)閉學(xué)校時(shí)，這就是政治。在這件事上沒(méi)有真理，只有選擇和替代。

　　為了做出選擇，總統(tǒng)和政府必須從最相關(guān)的見(jiàn)解中受益，但他們也必須知道如何聽(tīng)取民間社會(huì)代表的意見(jiàn)，否則他們的決定只能是武斷和專制的。

　　另外，作為學(xué)生家長(zhǎng)的代表，我們只能表達(dá)一個(gè)愿望：被聽(tīng)到。我們要求與多元化的民間社會(huì)組織進(jìn)行協(xié)商和傾聽(tīng)。像政治代表一樣，我們是民主選舉產(chǎn)生的，并且我們已經(jīng)獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的授權(quán)來(lái)代表他們。因此，尊重民主規(guī)則要求我們能夠傳達(dá)他們的言論，他們的矛盾和疑慮，以便在政治決策中將它們考慮在內(nèi)。

　　FCPE不會(huì)停止向所有機(jī)構(gòu)對(duì)話者傳達(dá)這一信息，并提醒我們，尊重教育社區(qū)不是奢侈或選擇，而是使我們團(tuán)結(jié)起來(lái)的社會(huì)契約的基礎(chǔ)。